Модернизация профессионального образования

Достижение поставленных целей невозможно без повышения качества и эффективности работы системы профессионального образования, ее соответствия текущим и перспективным потребностям рынка труда, тенденциям мирового экономического развития, что, безусловно, требует организации непрерывного повышения квалификации и профессиональной переподготовки каждого действующего специалиста. Для решения этих задач ИАЦ Департамента образования города Москвы разработана модель Центра профессиональных компетенций, на основе которой реализуется комплексный подход к развитию материально-технической, методической и информационной базы системы профессионального образования, позволяющей студентам получить практико-ориентированные компетенции по современным и востребованным профессиям региона.

Центр профессиональных компетенций включает площадки:

• «Погружение в технологии нового поколения» – это инновационное решение, объединяющее в себе:
• лаборатории технологий нового поколения, оснащенные новейшим профессиональным оборудованием (Робототехника, Нанотехнологии, Энергосбережение, 3D-технологии, Современная электроника, Телекоммуникационные технологии);
• инкубатор детско-юношеских инициатив, направленный на формирование предпринимательского мышления при взаимодействии и сотрудничестве с высшими учебными заведениями, научными центрами и высокотехнологичными компаниями;
• молодежный научно-технический проектный офис для реализации творческих проектов на стыке перспективных областей знаний в рамках командной работы;
• многофункциональный экспозиционно-информационный комплекс, знакомящий с новейшими разработками и передовыми решениями в сфере инновационных технологий на информационных ресурсах, выставочных площадках и инновационных предприятиях.
  
  
• «Траектории профессиональной карьеры» - эта площадка, на которой учащимся помогут выявить личностные особенности и профессионально важные качества, определить спектр наиболее подходящих профессий, приобрести психологические качества и профессиональные компетенции, необходимые в процессе трудоустройства, выстроить индивидуальную образовательную и профессиональную траекторию.

Эффективность предлагаемого решения определяется:

• единой технологической платформой, включающей в себя комплекс материально-технического оснащения инновационных лабораторий и комплекс информационных ресурсов (порталы, сайты, автоматизированные информационные системы, банки данных современных инновационных проектов и разработок, инновационных технологий и т.д.);
• структурной интеграцией в рамках комплексного инновационно - образовательного проекта практико-ориентированных программ обучения, сочетающего дополнительное и профессиональное образование;
• использованием инновационных коммуникативных образовательных и информационных технологий (в том числе, системы дистанционного обучения, профессиональных Интернет-сообществ);
• применением комплексного подхода к организации образовательного пространства, формированию системы непрерывной подготовки, развития и поддержки кадров для осуществления процессов модернизации экономики.