Формирование в детских садах образовательной среды, стимулирующей детскую инициативу и самостоятельность, творчество, свободу выбора, двигательную и познавательную активность детей, сотрудничество взрослого и ребенка.
Широкое использование информационно-коммуникационных технологий для творческого и интеллектуального развития детей.
Расширение социального пространства детского сада (сотрудничество с библиотеками, музеями, парками, участие в жизни микрорайона).
Реализация программ, обеспечивающих адаптацию и интеграцию детей-мигрантов в сообщество сверстников, обучению русскому языку как второму.
Расширение спектра дополнительных образовательных услуг; организация клубных форм сотрудничества с семьями воспитанников, включая семьи, имеющие детей с ограниченными возможностями здоровья.
Развитие механизмов общественной экспертизы качества образовательных услуг.
Основным в дошкольном воспитании должна быть не подготовка к школе, а индивидуальное развитие каждого ребенка, следует из опубликованного Министерством образования проекта федерального государственног...
Не балуйтесь со мной! Я точно знаю, что я не могу все получить, я хочу только испытать вас. Не пугайтесь в обращении со мной оставаться самим собой! Мне важно ваше самообладание, - потому что тогда я...
Оставьте свой комментарий