Формирование в детских садах образовательной среды, стимулирующей детскую инициативу и самостоятельность, творчество, свободу выбора, двигательную и познавательную активность детей, сотрудничество взрослого и ребенка.
Широкое использование информационно-коммуникационных технологий для творческого и интеллектуального развития детей.
Расширение социального пространства детского сада (сотрудничество с библиотеками, музеями, парками, участие в жизни микрорайона).
Реализация программ, обеспечивающих адаптацию и интеграцию детей-мигрантов в сообщество сверстников, обучению русскому языку как второму.
Расширение спектра дополнительных образовательных услуг; организация клубных форм сотрудничества с семьями воспитанников, включая семьи, имеющие детей с ограниченными возможностями здоровья.
Развитие механизмов общественной экспертизы качества образовательных услуг.
Несмотря на то, что практическое большинство высших учебных заведений предлагает жителям и гостям столицы качественное 2-е высшее образование, при выборе наиболее оптимального ВУЗа и условий сотруднич...
В настоящем Законе нижеследующие термины употребляются в таком значении: менеджмент в социальной работе с семьями, детьми и молодежьюуправление системой социальной работы с семьями, детьми и молодежь...
Оставьте свой комментарий